Умови доступності закладу для навчання осіб з особливими освітніми потребами
«Для дітей суспільство без бар’єрів»
На виконання Плану заходів на 2021-2022 роки з реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні Міністерство освіти і науки України у співпраці з проєктом «Супровід урядових реформ в Україні» (SURGe), який реалізується Alinea International, та за підтримки Радниці-Уповноваженої Президента України з прав дитини та дитячої реабілітації та Радниці-Уповноваженої з питань безбар’єрності у листопаді-грудні 2021 року проводитиме інформаційну кампанію «ДЛЯ ДІТЕЙ суспільство без бар’єрів». Кампанія складається із чотирьох етапів:
1 етап – інформування щодо зменшення супротиву суспільства до дітей з особливими освітніми потребами (листопад-грудень 2021 р.);
2 етап – інформування про підтримку родин в складних життєвих обставинах (січень – лютий 2023 р.);
3 етап – інформування про шкоду виховання дитини в інституційних закладах (березень – квітень 2023 р. );
4 етап – інформування про доступність інклюзивної освіти для кожної дитини (травень – червень 2023 р.).
Всі інформаційні матеріали кампанії можна завантажити за посиланням: https://fex.net/uk/s/7ct6xvc або https://drive.google.com/drive/folders/1bVvdLuP6wS4BY4GW-iKSeub0IGQzOtTw?usp=sharing
В Україні стартував перший етап інформаційно-просвітницької кампанії «ДЛЯ ДІТЕЙ суспільство без бар’єрів», який триватиме до грудня 2021 року.
У рамках кампанії заплановано проведення ряду круглих столів, семінарів, дискусійних клубів, пресконференцій, інших заходів. Їх завдання – підтримка зменшення супротиву суспільства до дітей з особливими освітніми потребами.
Доступна, фахова, спільна інформаційна діяльність усіх небайдужих громадян покликана стати запорукою толерантного ставлення суспільства до дітей з особливими освітніми потребами, а також спрямована забезпечити їх включення в активне життя закладу освіти і громади.
До розбудови безбар’єрного простору може долучитися кожен. Адже усі інформаційні матеріали кампанії, що їх можна використовувати під час організації різних заходів, доступні за посиланням: https://fex.net/uk/s/7ct6xvc або https://drive.google.com/drive/folders/1bVvdLuP6wS4BY4GW-iKSeub0IGQzOtTw?usp=sharing
Функціонують масажний кабінет, кабінет фізіотерапії, фізкультурна та музична зали, логопедичний та психологічний кабінети в яких працюють досвідчені педагоги та медики.
наявність пандусу та кнопки виклику – обладнано;
туалети та вмивальні кімнати не всі капітально відремонтовані;
в групових кімнатах обладнано фізкультурні куточки для профілактики порушень постави, плоскостопості.
Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч. При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; меблі, столи відповідають нормативним вимогам; стелі, двері, віконні рами – білі. Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень.
З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення – енергозберігаючих ламп.
У закладі дотримується повітряно – тепловий режим. Приміщення обладнані системами опалення та вентиляції, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у закладі забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання (наскрізне, кутове, однобічне).
Навчальні меблі груп відповідають віковим особливостям дітей, враховується специфіка навчально – виховного процесу.
Територія дошкільного закладу підтримуються в належному стані.
Територія, будівлі, приміщення належно художньо-естетично оформлені
